تحلیل استنادی مقالات منتشرشده اعضای هیات علمی رشته کتابداری و اطلاع رسانی در نشریات فارسی بین سالهای 1380 تا 1390

پایان نامه
چکیده

هدف: پژوهش حاضر به تحلیل استنادی مقالات منتشر شده-ی اعضای هیات علمی رشته کتابداری و اطلاع رسانی درنشریات فارسی در سال های 1380 تا 1390 پرداخته است. روش: روش پژوهش حاضر تحلیل استنادی است و جامعه پژوهش 10293 عنوان مقاله استخراج شده از549 عنوان مقاله اعضای هیات علمی است، مقالات مورد نظر از8 نشریه ی حوزه کتابداری و اطلاع رسانی استخراج و به دو دسته مقالات اعضای هیات علمی و مقالات اعضای هیات علمی با همکاری سایرین تقسیم شده است، برای تجزیه و تحلیل داده های آماری این پژوهش از روش آماری توصیفی(فراوانی و درصد) استفاده شده است. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد میانگین تعداد استناد در دسته مقالات اعضای هیات علمی برابر با 84/17 و در دسته مقالات اعضای هیات علمی با همکاری سایرین برابر با 17/17 است. بیش ترین زبان مورد استناد در دسته مقالات اعضای هیات علمی و مقالات اعضای هیات علمی با همکاری سایرین مربوط به منابع به زبان انگلیسی به ترتیب با 69/57 و 62/57 درصد می باشد. بیش ترین منبع مورد استناد در دسته مقالات اعضای هیات علمی مربوط به مقالات انگلیسی با 43/45 درصد ودردسته مقالات اعضای هیات علمی با همکاری سایرین نیزمربوط به مقالات انگلیسی با 80/45 درصد می باشد. درمورد پراستناد ترین کتب فارسی و لاتین، دردسته مقالات اعضای هیات علمی، کتاب" مروری بر اطلاعات و اطلاع رسانی –حری" با 15 بار استناد و در دسته مقالات اعضای هیات علمی با همکاری سایرین، کتاب" دایره المعارف کتابداری و اطلاع رسانی- حری" با 20 باراستناد، پراستناد ترین کتب فارسی و در دسته مقالات اعضای هیات علمی کتاب " encyclopedia of information and library science " با 9 استناد و در دسته مقالات اعضای هیات علمی با همکاری سایرین با 11 استناد پراستناد ترین کتاب لاتین در هر دو دسته شناخته شد. در دسته مقالات اعضای هیات علمی و مقالات اعضای هیات علمی با همکاری سایرین، نشریات"فصلنامه کتاب " به ترتیب با 89 و 189 استناد و" the american society for information science and technology" به ترتیب با 86 و 199 استناد به عنوان پر استناد ترین نشریات معرفی شدند. نیم عمر کتب و نشریات در دسته مقالات اعضای هیات علمی، برای کتاب ها برابر( با3/8 ) سال وبرای نشریات برابر با (05/6) سال است و در دسته مقالات اعضای هیات علمی با همکاری سایرین برای کتاب ها برابر(48/9) سال وبرای نشریات برابر(53/6)سال محاسبه شد.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

تحلیل استنادی مقالات پنج مجله علمی فارسی کتابداری و اطلاع رسانی بین سال های ۱۳۸۱ تا ۱۳۸۵

تحلیل استنادی یکی از روش های معتبر کتاب سنجی است که به ارزیابی متون علمی بر اساس بررسی استنادهای تعلق گرفته به آن متون، می پردازد. مقاله حاضر با روش تحلیل استنادی به بررسی وضعیت استناد درمقالات پنج مجله علمی حوزه کتابداری و اطلاع رسانی (کتابداری و اطلاع رسانی آستان قدس،فصلنامه کتاب،فصلنامه علوم و فناوری اطلاعات، کتابداری، اطلاع شناسی) بین سال های 1381 تا 1385 پرداخته است. برای این منظور از بین ...

متن کامل

تحلیل استنادی مقالات تالیفی مدیریت در نشریات مورد تایید کمیسیون بررسی نشریات علمی کشور در سالهای 1375-1380

هدف پژوهش حاضر تحلیل استناد ماخذ مقالات تالیفی رشته مدیریت در مجلات " دانش مدیریت" ،" فصلنامه مطالعات مدیریت " و " مجله علوم اداری و اقتصادی دانشگاه اصفهان " در سالهای 1375-1380 است . روش انجام پژوهش تحلیل استنادی است . در این تحقیق تلاش شده است که با تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده ، تعداد مقالات ، تعداد استنادها ، میانگین تعداد استنادها در هر مقاله ، نوع منابع مورد استفاده ، زبان ، نیم عمر ،...

متن کامل

بررسی میزان همکاری دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی ایران در تولید مقالات علمی برای همایش سالانه دانشجویی کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه الزهرا(س) طی سالهای 1379-1386

اهمیت مشارکت در تولید انتشارات علمی، در دنیای پیچیده امروز که همه چیز فناوری محور و اطلاعات مدار است نمایان می شود. دانشمندان کشورهای مختلف جهان دریافته اند که اگر میخواهند آثارشان توسط سایر متخصصان بیشتر مورد استفاده قرار گیرد و به آنها استناد شود باید در تولیدات علمی با یکدیگر مشارکت کنند. تحقیق حاضر در نظر دارد تا به بررسی میزان مشارکت دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاههای ایران در ت...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023